... har gått rundan ... igen ... det har regnat inatt och det doftade regn och grönt ute ... en härlig stund ... lite äckligt är det bara att mördarsniglarna har vaknat och på två ställen på min runda måste jag verkligen parera smällarna med sniglarna ... går ett långt steg och klarar att hoppa över 10 svarta rackare ... går tre tip-toe-steg för att klara av att kryssa mellan några mördarsniglar som samlats för begravning av en kompis (det ser ut som om begravningsritualen innebär att de faktiskt smaskar i sig sin f d blom-ätar-kollega) ... isch ... ja, och sedan tappar jag nästan balansen av att komma i otakt på min hastiga rundtur och jag riskerar nästan livet för att inte ramla ihop över nästa snigelsamling ... men som sagt det är bara på två ställen ... och där försöker jag att passera snabbt ...

... idag måste jag fixa uppgifter till fortbildningskursen ... 2 juni bär det av till storstan för examen på vårens delkurs ... och då ska jag och mina kurskamrater presentera en ursnygg Power Point ... och jag är jättenervös för att inte allt ska funka ... tekniken alltså ... men det ordnar sig nog ... kursens lärare är helcool ...

//Tjing

... jo, så är det ... jag slipper vattna ute ... borde ha gjort tusen världsförbättringsåtgärder här hemma ... men jag har faktiskt inte haft någon ork kvar efter det att jag har jobbat denna vecka ... det har knappt räckt till fin-lir ... på jobbet däremot har jag fått mycket gjort å andra sidan ... jobbar utav bara den för att någon gång se HÖGARNA sjunka ... och jag har någon konstig föreställning om att i år ... ja, i år då ska jag minsann ha gjort allt när sista skolveckan kommer och verkligen få känna mig som en HEL människa där på skolavslutningen ... och i år är det ännu viktigare för tro inte att nå'n har hittat på att vi ska iväg på KONFERENSDAGAR de där så vanvettigt viktiga planeringsdagarna efter skolavslutningen ... antagligen ska vi UMGÅS och prata skit och dra upp stora visioner för framtiden (som ingen bryr sig ett enda dugg om i augusti och därefter!) och så kommer vi inte att hinna med allt som vi annars hade hunnit om vi hade dragit runt på skolan och gjort det vi brukar göra ... dvs PLANERA HÖSTEN!!! Jag får frispel! Men det hjälper föga! Nä, det är bara till att gilla läget, klistra på ett vänt leende ... och är det så att NÅGON begär NÅGOT mer än vad jag redan gör så RYYYYTER jag ... och ber sedan om ursäkt för min frustration ligger så nära GÅ-IN-I-VÄGGEN-NIVÅER som den bara kan ... tror jag ... men så här känner jag alltid inför sista vårveckornas rutschkaneliknande avräntningar ... och inte går det att göra mycket åt eländet heller ... det är ju de facto en hel del som bara måste göras:

- betygssnack med elever

- planering med elever ang deras framtid

- upprättande av betygsunderlag

- signering av betyg

- gå och be karaktärsämneslärarna signera betyg

- städa klassrummet fritt från bråte

- be eleverna städa sina skåp och lämna tillbaka läromedel

- jaga elever som inte gör ovanstående

- räkna läromedel

- beställa läromedel

- återställa läromedel på dess förvaringsplats (alltid långt bort från där jag befinner mig)

- kika efter nyansökningar till vår utbildning

- kontakta elever som sökt utbildningen

- planera skolstartsveckan i augusti

- börja fila på vilka dagar som ska bli karaktärsämnesdagar, dvs när ska vi ha vår administrationsdag

- skolreseplanering (tar knäcken på en - jag lovar!)

- utföra skolresa med hämtning av hyrbilar, mat och hej och hans moster

- se ljuv ut på alla foton som eleverna tar inför skolavslutningen (ansträngande till max)

- börja konstruera höstens schema i huvudet (detta tar en hel del utrymme i hjärnan, så det är inte underligt att man går runt och ser lite halvdassig ut och svarar: "- Eh?!" om någon tilltalar en!)

- spela minigolf (regnar det är det skittråkigt - annars kan det väl gå an, särskilt när man gör hole-in-one ett par gånger --- ja, man har ju övat upp sig efter alla år med skolavslutningsgolf)

- städa mail-kontot i datorn så att det inte överfylls med SPAM redan i slutet av juni och sedan inte tar emot några som helst VIKTIG-mail resten av sommaren (ca 2 timmars jobb!)

- planera nå't vettigt att säga på skolavslutningen (i år kanske rektor'n sköter snacket eftersom vi har avgångselever och föräldrar som kommer för att titta på dem)

- ägna en helkväll åt arbetslagsaktiviteter (kul om man känner att man har gjort åtminstone allt ovanstående!)

... jag har säkert glömt typ 1003 saker som vi ändå gör ... men här får ni en uppfattning om en del av det som finns på min LISTA ... kollegan tycker jag är hel-knasig för hon står inte ut med alla mina listor ... ska hon säga: hon har ju allt i sitt huvud och går istället runt på högvarv, talar säkert i sömnen och blir halv-sjuk på kuppen ... jag har mina listor, bockar av det som är klart ... och jag känner mig så trygg så, att det är gjort ... och att jag inte har glömt ... men själva LISTAN i sig är himla stressande ...

//Tjingeling

... ska snart sluta och starta dagen ... på allvar alltså ... men först:

Klassen pratar om alla lov som kommer under våren.
Tjej ~17 (fundersamt): Jesus dog ju på jullovet och återuppstod på påsklovet, men vad gjorde han på sportlovet?

En emokille ~14 sitter och äter lunch med en tjej i samma ålder.
Killen: Vet du?
Tjejen: Nej, vadå?
Killen tar ett djupt andetag.
Killen: Hitler hade en "hitlermustasch". (Kort paus) Komiskt va?!
Tjejen rynkar på ögonbrynen.
Tjejen: Men vadå? Var det inte han som uppfann den?!

Två tjejer ~17 står och pratar om några som de verkar tycka illa om.
Tjej 1 (lite skämtsamt): Men om vi ska ha smeknamn på dem så ingen annan fattar vad vi säger kan vi kalla dem för Hitler och hans Gestapo!
Tjej 2: Haha, ja. Fan va bra… Men blir det inte lite för tydligt vilka vi menar då?
Tjej 1: Jooo, kanske. Vi kanske får använda oss utav deras initialer. Så det blir HH.
Kort tystnad.
Tjej 2: HH?
Tjej 1: Ja, Hitlers initialer… Eller, vänta nu, vad hette Hitler i efternamn?

Det är SO-lektion, och eleverna ska skriva om någon känd historisk person.
Elev: Kan jag skriva om Hitler?
Lärare: Ja, jo, det kan du väl.
Elev: Jomen alltså, är det bra?
Läraren: Ja, det blir bra, men ta med en bild på honom också för han är så himla gullig. Otroligt söt.

Två överblonderade tjejer ~14 kliver på bussen, sätter sig ner och börjar prata högt.
Tjej 1: Asså Sara, jag har målat om mitt rum! Jag har typ målat blått!
Tjej 2: Men lilla gumman.. Blått är ju såååå 2008.
Det blir tyst en liten stund.
Tjej 1: Men det är ju 2008 nu.
Tjej 2: Men åååh! Vem håller koll på det… Allvarligt?!

En pappa är ute och går med sin son ~5.
Pappan (lite aggressivt och med avsmak): Vem i din dagisgrupp är det som har en Djurgårdenmössa?

Två kvinnor ~45 sitter och diskuterar.
Kvinna 1: Just det ja! Har din dotter hittat något jobb än?
Kvinna 2: Jag ringer och frågar henne hela tiden och hon blir lika upprörd varje gång jag påminner henne. Så svårt att få ett jobb är det ju inte. Eller vad fan, jag skulle fan aldrig anställt henne om jag var arbetsgivare.

En tjej och en kille ~16 sitter och pratar. Tjejen blir osäker på vilken hållplats de ska av vid och försöker förklara för killen.
Tjejen: Alltså jag blir lite konstig ibland. Jag glömmer saker. Som en gång, så glömde jag var jag bodde, jag fick skitpanik. Och folk bara "men vad heter du då?" och då kunde jag inte komma ihåg det heller! Men sen efter ett tag bara: men jag heter ju Maria! Fast det kändes ändå fel på något sätt, när jag sa det… Och en annan gång när jag var ute och åkte moppe så bara: Shit! Vilken sida är det jag ska åka på!? Så jag bytte, men då kom det en bil där… Alltså jag tror det är något fel på mig…

Ett gäng i 20-årsåldern står och diskuterar vilken film de ska se.
En av tjejerna (höjer rösten och låter mycket stressed): Jag kan inte se nån film. Jag skrev i min blogg att jag bara skulle vara borta i en halvtimme. Folk blir oroliga!

En kvinna ~40 går runt i affären med sin tonårsson. Sonen lyssnar på musik i en MP3-spelare och sjunger då och då med i låtarna. Plötsligt så börjar han sjunga på "Wake me up before you go go" av Wham!
Sonen: Wake me up before…
Mamman: Nej, men jag söver ner dig om du inte är tyst!

... jag orkar inte mer nu ... gå in själva på http://www.tjuvlyssnat.se/kategori/stockholm/page/3

... jag mår redan lite bättre ... ett gott skratt förlänger livet ... med två blir jag odödlig ...

HA DET! DET SKA JAG!

//Fröken P

... sa jag att dagen blev lång igår ... nähä ... men det blev den ... jag ringde och talade med en kollega strax vid 19-tiden ... och så vid strax före halv åtta smällde jag igen min kontorsdörr och gick igenom skolan för att checka mitt postfack ... går typ aldrig dit och det är typ alltid tomt ... det är ta mig t-an sk-tläskigt i en tom skola sent på kvällen ... nä, jag är bara jättemörkrädd ... men jag klarade alla låsta dörrar ... det tar ju lite extra tid och är lite fippligt när man ska dra kortet genom kortläsaren och så slå koden för att komma in genom 10 dörrar ... och är det något jag vill så är det att GÅ FORT genom en tom skolkorridor på kvällen och inte bli hängande framför en dörr som är låst i flera minuter ... cyklade hem snabbt ... handlade skräp och mjölk och anlände hem till grabbarna som åt sen middag ... ska det va' så här ...?

//Fröken P

... igår hade vi betygssnack efter att ha fått ta del av de muntliga presentationerna ... det blev tungt ... några IG-ade elever fick sina kompletteringsuppgiter ... och jag hoppas innerligt att de nu ska göra uppgifterna tills nästa vecka så seriöst som man bör när man PRIORITERAR ett ämne för att kunna erhålla ETT BETYG ... hoppas, hoppas ... och en av eleverna blev så ledsen över att ha snuddat vid högsta betyget, men "bara" uppnådde VG ... jag och kollegan hade verkligen övervägt, stött & blött, lusläst kursmålen och sovit dåligt ... ALLT FÖR ATT DET VERKLIGEN SKA BLI RÄTTVIST ... jag tror att denna rara elev förstod oss i vår bedömning ... jag försökte förklara noggrannt (!!!) ... och jag hoppas att hon verkligen förstår att hon har åstadkommit EN OTROLIG PRESTATION genom att ha klarat av en svensk teoretisk gymnasieutbildning och därtill då uppnå betyg i svenska som andraspråk B EFTER BARA DRYGT FYRA ÅR I SVERIGE ... hur många klarar det? ... Hon kom till Sverige vid den ålder när det är som svårast att egentligen tillägna sig språk (år 11-16) ... och jag står bara här och applåderar för hennes prestationer är FANTASTISKA ... att vi lärare också har åtnjutit hennes positiva, glada, energifyllda personlighet gör det inte lättare för oss att se henne ledsen ... JAG HAR SOVIT MYCKET DÅLIGT I NATT OCH UNDRAR HUR HON MÅR ... men jag är INTE tveksam om min bedömning är felaktig ... hon är på VG-nivå ... men kan givetvis ta sig högre med ett par år till i SPRÅKBAD ... men det är så svårt att se elever med höga krav på sig själva (och från familjen?) inte nå dit de vill nå ... och jag och kollegan dryftade ÄNNU EN GÅNG hur vi hade velat arbeta med klassen OM FÖRUTSÄTTNINGARNA HADE VARIT ANNORLUNDA ... jag tror på allvar att rektorerna var medvetna om elevtillströmningen, och därför satte till en extra-hjälp till mig i form av min kollega specialpedagogen ... men de "glömde" berätta det för oss ... så istället för 20 elever fick vi 45 ... MEN VI FIXADE JU DET OCKSÅ ... vilket vi kanske inte borde ha gjort ... KAN INTE RIKTIGT SE MIG SJÄLV SOM SITTSTREJKANDE men ibland borde man ta till en sådan drastisk åtgärd BARA FÖR ATT VISA HUR INFERNALISKT DUMT SAKER OCH TING BLIR när inte skolledningen tänker ... vi fixade dessa 45 elever genom varannan-vecka-undervisning med mig och varannan med kollegan ... och så delade kollegan och jag upp KURSMÅLEN mellan oss ... jag: skriftligt och skönlitteratur ... kollegan: muntligt och ord/begrepp ... är inte riktigt stolt över hur det blev ... JAG VILLE MER ... men med de förutsättningar jag fick har jag åstadkommit MASSOR ... i alla fall har det för mig varit FANTASTISKT ROLIGT att få träffa dessa elever varje vecka ... och jag har verkligen fått energi av dessa möten ... eleven med "bara VG" har varit en av dessa ljusglimtar under läsåret 07/08 ... och jag önskar henne (och de andra!!!) lycka till med hela mitt hjärta!

... nu är det bara fyra kvar ... de som hänger i en tråd ... och jag hoppas att de ägnar helgen åt förberedelserna inför nästa onsdag ... så ska vi ha ett trevligt samtal och de kan också betygsättas efter kompletteringen ... månne ...?!

//Tjing-e-ling-e-ling (sagt i ultrarapid - för jag é inte riktigt glad idag - tänker på eleven som hade tårar i ögonen igår ...)

... har ledig förmiddag ... njuter med mina uppsatser i knät ... har möte med studievägledaren kl 13 för hon ska sedan träffa mina elever ... kl 15.00 är det så dags för den sista sejouren med avgångsgymnasisterna ... 3 elever som är IG-ade ska få sin kompletteringsuppgift och jag har suttit och filat på den hela morgonen ... på min lediga förmiddag ... nu lunch och så fin-fix and then I'm off ... kommer hem sent ikväll så grabbarna får käka lax-woken från igår ... ska jag hinna koka ris till dem också? Jo, det hinner jag!

//Tjingeling

... gick rundan för att samla tankarna inför dagens klasskonferens ... det doftade nyklippt gräs och fåglarna kvittrade ... månne var det en antydan om dagens utgång ... ja, det ska nog gå bra idag ...

//Tjing

... kollegan ringde igår morse ... dvs lördag f m ... och avhandlade sina åsikter om NpSv år 9 ... hon hade samma åsikter som jag ... nu sitter jag och försöker samla mig inför det oundvikliga ... dvs berätta för EUM (=ej uppnått målen)-eleverna att det de presterat inte räckte ända fram ... vi sätter ju inte gratisbetyg här ... halva styrkan klarade sig dock ... tack vare god närvaro och produktion under året skulle jag vilja säga ... nåväl, det jag håller på att samla mig inför är GRÅT & TANDAGNISSLAN ... hot om självmord förekommer ... och det är alltid lika svårt att tackla, tycker jag ... "- Jaha, känner du så! Ja, ja! Vi är ju så olika! Lycka till!" ... men oftast blir jag ASFÖRBANNAD och talar om för dem att det är respektlöst att utse mig som ansvarig för om de lever eller dör pga det resultat de skrapat ihop på NpSv ... jag vet inte vad man ska göra för att göra rätt i sådana sammanhang ... kanske skulle jag kalla in kuratorn på en gång ... så att hon är med när resultatet tillkännages ... måste rådfråga rektorn och kollegan på klasskonferensen på måndag ...

//Fröken P